Неделя Безопасности

С 5 по 9 февраля в школе прошла неделя Безопасности дорожного движения. В рамках недели прошли различные мероприятия. Юные инспекторы дорожного движения из 4 Г класса подготовили и провели игры, викторины, конкурсы, веселые переменки, акция «Письмо водителю». Активными участниками во всех мероприятиях стали учащиеся начальных классов. Спасибо и пятиклассникам за красочные плакаты. На городской Квест – игре «Красный, желтый, зеленый» наша команда стала победителем. Хочется пожелать всем - всегда безопасной дороги, а юным инспекторам – дальнейших побед.

Стартовал Всероссийский конкурс «ЖИВАЯ КЛАССИКА»

13 февраля состоялся школьный этап ежегодного Всероссийского конкурса «Живая классика».

Конкурс проводится под патронатом Министерства образования и науки Российской федерации. В рамках конкурса участникам предлагается прочитать отрывок из выбранного ими прозаического произведения российских и зарубежных писателей, которое не входит в школьную программу.

Жюри оценивало выступление участников по следующим критериям:

• Выбор текста;
• Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;
• Грамотная речь;
• Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя;

Нелегко было членам жюри выбрать из 17 участников всего 3, которые будут защищать честь нашей школы на муниципальном этапе.

Победителями стали:

Кукало Юлия

Гурьянов Никита

Науменко Валерия

Желаем им Победы на дальнейших этапах!

Встретились в кафе.

Бюджет. Так звучала тема интегрированного урока по английскому языку, математике и химии для учащихся 8 «Г» класса.

Импровизированное кафе «Радуга» встречало делегацию из Соединенного Королевства.

Гости говорили на английском. Своим российским друзьям они передали письмо от финансовой службы с просьбой рассказать про бюджет своей страны в сравнении с бюджетом их англоязычной страны. Для этого участникам необходимо рассчитать, проанализировать в процентах бюджеты обеих стран, вспомнить правила написания делового письма и ведения диалога .

В кафе, гостям за каждым столиком, было предложено свое задание по расчету статей бюджета. Выполнив его, учащиеся смогли посмотреть, сколько средств тратится на какую отрасль экономики. Эти расчеты пригодились для сравнения полученных цифр с бюджетом нашей страны (таково было домашнее задание по математике).

После плодотворной работы, участникам было предложено ознакомиться с меню и, сделав заказ, самим по рецепту, приготовить понравившееся блюдо. Учащиеся 8 «Г» класса с удовольствием примерили на себя роль шеф-поваров. Блюда получились не только правильно приготовленными (необходимо было провести все расчеты согласно рецептуре ), но и эстетически красивыми. Такое проведение практической работы по химии надолго запомнится ученикам как и весь импровизированный урок в кафе «Радуга» .

Главный экспонат

8 февраля 2018 года учителем истории Мустакимовой Рузилей Камильевной и учителем математики Степановым Александром Валерьевичем в 6В классе был проведен интегрированный урок на базе музейного комплекса «Торговые ряды», что расположен на Сретенской площади. Обзорная экскурсия по музейному комплексу была организована самими ребятами и это уже не в первый раз. Например, ребята из 6А класса побывали в музейном комплексе 26 января. Особое внимание учащихся было сосредоточено на главном экспонате экскурсии: макете усадьбы 1905-1915гг. Данный макет исполнен в масштабе 1:10, на нем расположен крестьянский дом с подворьем, его и сравнивали собравшиеся с жилищем восточных славян, вспомнив при этом , где селились славяне, их занятия, ремесла. Внимание привлекали малейшие детали подворья.

Под руководством учителей учащиеся перенесли в тетради в масштабе 1:300 план усадьбы. На плане отметили все размеры избы, амбара, изгороди, бани и т.д.

Домашним заданием было описать крестьянское подворье, в масштабе 1:300 изобразить план усадьбы с указанием размеров.

При выходе из зала с экспонатами повышенный интерес вызвал холст , на которой изображен г. Ялуторовск в 1993г. На картине виден городской парк и здание будущего музейного комплекса «Торговые ряды». Совместно с учащимися, с картины сняты размеры музейного комплекса и колеса обозрения. Когда дети вышли из музея, измерили длину здания, выяснили, что длина составляет 62 метра. Проведя вычисления , пришли к выводу: «на картине музей и колесо обозрения представлены в масштабе 1:103. », позже был вычислен и диаметр колеса обозрения ,он составил 29 метров.

Учащимся понравился такой необычный урок и теперь с нетерпением ждут следующий, который пройдет в историческом парке «Россия - моя история».