Как лучше понять литературное произведение?

Как лучше понять литературное произведение? Правильно, его нужно внимательно прочитать, нужно обсудить со своими друзьями в классе, нужно изучить эпоху, в которую оно было создано... А можно взять и эту эпоху воспроизвести. Именно так поступили учащиеся 6В класса. Ими была создана музейная экспозиция, посвященная 70-80 годам XX столетия. Ребята наполнили ее вещами из семейных архивов: одеждой, предметами быта и, конечно, книгами, оставившими значительный след в истории и душах читателей. Одной из таких книг, по мнению ребят, является и повесть В. Железникова «Чучело». Анализ произведения и его героев был проведен с помощью экспонатов импровизированного музея, а затем были созданы творческие проекты учащихся.