"Символы России"

Начинается Родина с памяти,
С почитанья истоков своих,
С герба, гимна, Российского знамени,
С уваженья заветов святых.

30 ноября отмечается День герба Российской Федерации. Именно в этот день в 1993 году было утверждено современное изображение этого государственного символа. Герб – это особая эмблема и главный символ России, который объединяет её народ и символически выражает историческую и культурную преемственность поколений. Государственный герб – это один из тех сложившихся веками зримых 3 символов, который объединяет всех граждан страны с государственной властью. Главная задача государственной власти – защита и реализация прав граждан страны. Государственный герб – символ государственного суверенитета нашей Родины. В главном законе нашей страны, в Конституции Российской Федерации, установлено, что государственный герб помещается на флагах, знамёнах, денежных знаках, государственных наградах и документах к ним, в государственных учреждениях. Общеизвестно, что все важнейшие действия, имеющие особое юридическое значение, сопровождают изображения государственного герба как национального символа, олицетворение многовековой истории, богатейшей культуры, а также важнейшего атрибута законности и защиты прав и интересов граждан. Республики, края, области, входящие в состав Российской Федерации, также имеют свои отличительные символы – герб.

РОЛЬ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА

Для нашей культуры не характерно внешнее проявление любви и нежности к ребенку со стороны отца. Обнять, похвалить, расспросить, что нового сегодня увидел или узнал, удивиться или восхититься рисунком, башней из конструктора – все это не свойственно для современных отцов. В наши дни любовь к ребенку со стороны отца чаще всего выражается покупкой дорогой игрушки или телефона. А ведь папа не просто кормилец, добытчик денег, он – человек, помогающий ребенку расти уверенным и смелым, способствующий формированию стереотипа дальнейшего поведения ребенка, началу его успешности. Именно папа закладывает фундамент будущей семейной жизни.

Еще одна негативная черта нашего традиционного отцовского воспитания – преобладание порицания над похвалой. Многие папы именно в этом видят свою родительскую функцию. Ругая ребенка, при этом не разбираясь в причинах плохого поступка, запрещая что- либо и не объясняя при этом почему, папы тем самым поощряют неуверенное поведение, неумение анализировать свои поступки, просчитывать отрицательные последствия.

Уважаемые папы! Если вы хотите воспитать своего ребенка так, чтобы он стал самодостаточным, чтобы он в будущем полагался только на себя, эти три правила для вас:

1. Старайтесь находится рядом с ребенком как можно чаще. Спрашивайте каждый вечер, как прошел его день, играйте с ним в игры, помогайте с выполнением уроков. Не думайте, что ежедневное общение с ребенком можно заменить двухчасовым общением в субботу или воскресенье.

2. Будьте союзником ребенка, рассказывайте почаще о своем детстве. Ребенок, который знает, что его отец боялся в детстве темноты или заступился за товарища, когда все ополчились против него, будет знать, что слабость или страх присущи всем, но это можно преодолеть, этого не нужно стыдиться.

3. Ищите в ребенке хорошее, даже если его поведение далеко от идеального. Похвала – это главная движущая сила в воспитании.

«Лаборатория будущего»

В мире постоянно возникают новые профессии и исчезают те, что уже не нужны. Кто мог пять–десять лет назад предположить, что на рынке труда появятся специалист по аддитивным технологиям, DevOps-инженер или оператор медицинских роботов? А сегодня работодатели уже ждут их на своих рабочих местах. Формирование осознанности и способности к выбору обучающимися профессиональной траектории -цель проекта «Билет в будущее». В рамках этого проекта учащиеся 7Г класса посетили профессиональные пробы.

На выставке-практикумов «Лаборатория будущего» при прохождении квеста пополнили свои знания о профессиях в различных средах: комфортной, социальной, безопасной, умной, креативной, деловой, индустриальной, аграрной и социальной. На профпробе в ТДЖД познакомились и попробовали свои силы в профессии 3D-моделлер, дежурного по железнодорожной станции, машиниста локомотива и осмотрщика-ремонтника вагонов.

#билетвбудущее#перваяпутькуспеху#7Г

Экодром -2023

Команда «Защитники природы» в составе 7 человек: Белоглазов И, Караблин С, Кочубей А, Никитина К, Угренинова С, Кудряшова Е, Михеева К участвуют во Всероссийской интеллектуальной игровой программе «Экодром -2023»

Всего туров будет семь. В каждом туре есть теоретическая и практическая часть, в первой части- различные ребусы, шарады.

В первом туре нужно было построить карту в программе и проложить маршрут, по ходу движения описать объекты живой и неживой природы. Провести различные опыты с веществами, часто используемыми в быту, такими как, сода, соль, сахар, лимонная, кислота, мука.

Сейчас участники выполняют задания второго тура. Одно из заданий - нужно вскрыть батарейку, залить ее водой, через сутки слить воду и поместить кусочки зеленых растений. Через 4-5 дней экспериментаторы должны понаблюдать в микроскоп, что произойдет внутри листа и сравнить контрольными образцами.